FANDOM


“내가 사용한 사회학 연구 방법은 다음과 같은 기본 원리에 전적으로 근거한 것이다. 즉 사회적 사실이 사물로써, 개인의 외부에 존재하는 실체로써 연구되어야 한다는 것이다. 이 원리 때문에 나는 많은 비판을 받았다. 그러나 이보다 더 근본적인 원리는 없다. 사회학이 존재하기 위해서는 무엇보다도 사회학만의 독자적 연구 대상이 있어야 한다.”

다비드 에밀 뒤르켐, 『Le Suicide』 (자살론, 1897) 中

Émile Durkheim.jpg

David Émile Durkheim
1858.4.15. - 1917.11.15.

개요

다비드 에밀 뒤르켐 (David Émile Durkheim) 은 프랑스사회학자입니다. 자살에 대해 사회학적으로 분석한 『Le Suicide』 (자살론, 1897) 으로 유명하며, 그 외에도 교육, 범죄, 사회주의, 종교 등의 주제에 대해서도 사회학적 방법론에 입각하여 연구했습니다.

특히 『Le Suicide』의 경우, 기존의 자살을 개별적 행위로만 규정하던 시각을 벗어나서 자살의 유형을 분류하면서 매우 개인적인 행위로 보이는 것이더라도 실제로는 사회적 조건과 밀접한 관련으로 발생한다는 주장을 했던 점에서 매우 혁신적이었습니다.

뒤르켐이 평생 집필한 저작들은 사회학을 독립적인 학문으로 만들기 위한 시도였으며, 독자적인 연구 분야와 방법론을 구축하는 것이 주된 목적이었습니다. 도덕에 대한 실증적이고 과학적인 연구를 하겠다는 그의 학문적 관심은 학창 시절부터 나타났던 실천적 가치를 가지지 않는 순수 학문에 대한 경멸과도 관련이 있습니다. 그는 궁극적으로 병을 진단하고 처방하는 의사처럼 사회의 병을 진단하고 개인과 사회 사이의 관계를 개선할 수 있는 행동 지침을 제시할 수 있기를 바랐습니다. 이러한 이유 때문에 뒤르켐의 저작들에는 사회의 기능에 대한 분석과 시민 교육에 대한 성찰을 통한 실천적인 의지가 있는 것입니다.

뒤르켐은 현대 사회에 적합한 도덕 교육을 통해 시민들을 바람직한 방식으로 사회에 통합하는 것을 원했습니다. 그가 생각하는 현대식 도덕 교육은 개인의 욕망을 스스로 절제하는 훈련과 집단의 권위를 존중하며 그 안에서 자신의 정체성을 찾는 훈련이며, 사회적 권위에 스스로 원해서 복종할 수 있도록 자율적인 사고를 길러주는 것이기도 했습니다.

생애

다비드 에밀 뒤르켐은 1858년 4월 15일에 독일프랑스의 국경 지역인 에피날에서 태어났습니다. 그의 아버지는 랍비였기에 그는 종교적인 분위기 속에서 자랐습니다. 그는 학교에서 우수한 성적을 보였으며, 루이 르 그랑 고등학교를 거쳐 1879년에 파리 고등사범학교에 입학했습니다. 이때의 동기생 중에는 철학자 앙리-루이 베르그송과 사회주의자 장 조레스 등이 있었습니다.

고등사범학교에 다니던 중에 뒤르켐은 퓌스텔 드 쿨랑주에밀 부트루의 영향을 강하게 받았고, 대학 수업 이외에 독서를 통해 허버트 스펜서오귀스트 콩트를 알게 되었습니다. 그는 콩트와 스펜서를 통해 사회의 발전을 지배하는 법칙을 찾기 시작했는데, 특히 콩트의 저작을 읽으면서 사회학을 독자적인 연구 영역을 갖는 독립적인 학문으로 만들어야겠다는 생각을 가지게 되었습니다. 또한 고등사범학교의 스승인 르누비에로부터 도덕에 대한 실증적이고 과학적인 연구를 해야 한다는 주장을 배우게 되었는데, 이러한 것들이 이후 뒤르켐의 사회학에도 영향을 주게 되었습니다.

뒤르켐은 『De la division du travail social』 (사회 분업론, 1893) 에서 오귀스트 콩트처럼 사회 발전의 법칙을 밝히려는 시도를 하였으나, 이후 그러한 시도를 포기하고 사회 제도와 규범의 변화 과정을 분석했습니다.

저작

Ad blocker interference detected!


Wikia is a free-to-use site that makes money from advertising. We have a modified experience for viewers using ad blockers

Wikia is not accessible if you’ve made further modifications. Remove the custom ad blocker rule(s) and the page will load as expected.

Also on FANDOM

Random Wiki